为进一步加强师德师风建设，提高全院教师思想政治素质、职业道德水平和学科团队意识，6月2日下午，威廉希尔体育党委邀请了校师德师风宣讲团成员、首批全国高校黄大年式教师团队负责人、校奕熙精英教师杨光教授，为威廉希尔体育、强化院全体教师做了主题为“团结合作与良性竞争，实现个人成长与团队发展共赢”的宣讲报告。宣讲会由威廉希尔体育党委书记胡友志主持。
杨光教授为南京师范大学生命科学学院教授、博士生导师、教育部“长江学者”特聘教授、国家杰出青年基金获得者、国家百千万人才工程国家级人选暨有突出贡献中青年专家、国务院政府特殊津贴获得者。现任南京师范大学学科建设处处长、动物学国家重点学科首席学科带头人、生命科学国家实验教学示范中心主任、江苏省生物学优势特色学科（II期）带头人、江苏省生物多样性与生物技术重点实验室主任。获教育部新世纪优秀人才支持计划、霍英东基金会高等院校青年教师奖、中国动物学会首届青年科技奖、江苏省优秀共产党员、江苏省高校优秀共产党员标兵、江苏省优秀教育工作者、江苏省优秀科技工作者等奖励或荣誉称号。杨光教授不仅自己在科研上取得了卓越的建树，在学科建设、团队建设和师德师风建设方面也取得了突出的成绩，他所带领的团队入选首批全国高校黄大年式教师团队。
宣讲会上，杨光教授以“把个人发展融入学科建设”为主旨，围绕“为什么学科建设具有龙头地位”“如何建设高水平的学科”以及“个人成长为什么与学科发展相辅相成”三个问题，为我们带来了一场精彩的宣讲。他从对“学科”的理解入手，引出学科与团队的关系，梳理了我国学科建设政策的发展历程，强调了学科建设在学校和学院发展中的龙头地位；之后围绕“如何建设高水平学科”，强调学科建设中科研的关键作用、人才培养的中心地位、社会服务的辐射作用，并结合“双一流”建设的监测指标、学科评估的板块分析，从方向、队伍、平台、成果、制度与文化等方面，对学科建设的核心要素和路径进行了深刻的阐述，强调了师德师风建设成果在新的评价体系中的重要地位。最后，他还结合威廉希尔体育的学科特色，进一步阐明了学科发展与个人成长相辅相成的关系，强调学科发展依赖于学科队伍成员的成长与贡献，同时学科的发展也能够为个人成长提供更好的治学条件和研究平台。
本次宣讲报告将学理、政策、历史、实践、案例相结合，对更准确地把握学科建设的要素和路径，更深刻认识个人成长与学科建设、团队建设的关系，带来了重要的启发。未来要以认识上的深化，形成思想上的共识、行动上的自觉，通过团队建设推动学科建设，加快形成学科优势特色，推动学院更好更快发展。
开展师德师风宣讲是师德师风长效化机制建设的重要举措。今后，学院党委将继续积极营造良好的文化氛围，将加强师德师风建设和完善教师评价体系相结合，引领全院教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好老师，努力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为建设国内一流威廉希尔体育提供更加坚强有力的支撑。
